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摘要:
目前各地学校广泛开展了生命教育,通过专设课程、学科渗透、主题教育活动、综合实践活动等途径来推进生命教育,收获了一定成效.但由于生命教育的特殊性、社会性、实践性等多方面因素影响,学校中封闭式的教育限制了生命教育的发展.而社区具有的开放性、多元性、实践性等特点,能够在一定程度上弥补学校生命教育的不足.因此,将学生命教育融入社区能够塑造一种全新的生命教育理念和课程,有利于生命教育的进一步优化.
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文献信息
篇名 针对新时期学校生命教育的探究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 生命教育 目标 途径
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 772
页数 1页 分类号
字数 2215字 语种 中文
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生命教育
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百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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