区域教育治理需要锤炼“如何做”的智慧

• 作者: 庄严
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 锐眼·阅悟
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

2020年第9期《人民教育》《高质量发展时代提升区域教育治理效能的研究》一文,戳中了当前义务教育均衡发展的痛点——区域教育治理效能,读来让人深思. “区域教育治理效能”是影响国家义务教育均衡发展战略的重大议题,对于提升区域教育整体质量、满足区域人民多元化教育需求等方面具有重要作用.然而,由于区域教育治理具有主体多元、方式多样、评价多维等特征,其治理过程容易出现“事务庞杂”“剪不断、理还甜”的局面.如何抓住痛点,根治痼疾,我认为还需要从以下四个方面锤炼“如何做”的智慧.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄严	北京大学附属小学	6	16	2.0	4.0