关于初中语文随笔训练及写作方法的教学指导

• 作者: 付乾松
• 来源期刊: 新纪实
• 学科: 文学
• 关键词: 初中语文 随笔训练 作文教学 写作方法
• 年，卷（期）: xjsb_2020,（10）
• 页码范围: 0080-0081
• 页数: 2页
• 分类号: I

摘要

毫无疑问,语文是一门语言类学科,语言的学习离不开听说读写,其中写作就是语文学习的重要内容,是初中语文教学的重要组成部分,同时也是大多数学生语文学习的难点。但是在实际的初中语文教学过程中,学生写作技巧的训练往往被忽视,使得作文教学的整体效果并不突出,学生写作能力难以提升,基于此,本文围绕随笔训练写作学习方法,在分析该教学手段主要特征的基础上详细指出了具体的应用策略,以期望通过对随笔写作训练的开展,实现学生语文 写作能力的提升。

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1	付乾松		1	0	0.0	0.0