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摘要:
初中英语教学当中,阅读教学和写作教学是两大核心内容,对培养提高学生英语综合能力有关键影响.本文从英语阅读、写作关联性着手,分析将初中英语阅读教学和写作教学结合的价值性,并给出阅读教学和写作教学融合的具体教学路径对策,推动初中英语阅读教学和写作教学的互补,实现共同促进,提高学生英语学习的综合能力.
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文献信息
篇名 初中英语阅读教学与写作教学的融合发展研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 初中英语阅读教学 写作教学 融合发展研究
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 318
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语阅读教学
写作教学
融合发展研究
研究起点
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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27012
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