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摘要:
通信技术快速发展迫切需要高校改革专业人才培养模式,为此探索了OBE理念在无线通信网络实践课程中的应用.确定了4项学习成果,建立了提供两大网络、5项功能和6类实验的虚拟仿真实验平台,实践了MOOC案例、学生分享和阶段性目标式教学方法,采用了预习、考勤、操作和报告相结合的学习评价体系.教学实践表明,采用OBE理念后,学生不仅取得了预设的学习成果,而且学习效率提高了,对知识应用更灵活了,同时学生的探索、创新与合作精神在教学过程中也得到了加强.
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基于OBE工程教育理念的课程实践教学模式探索
课程实践教学
OBE工程教育
教学模式
专业核心能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于成果导向教育理念的无线通信网络实践课程教学模式探索
来源期刊 实验室研究与探索 学科 工学
关键词 成果导向教育 无线通信网络 虚拟仿真实验
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 实验教学与创新
研究方向 页码范围 166-170,227
页数 6页 分类号 TN915.9
字数 6687字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玲华 南京邮电大学通信与信息网络国家级虚拟仿真实验教学中心 62 373 10.0 15.0
2 沈建华 南京邮电大学通信与信息工程学院 74 269 8.0 12.0
3 朱晓荣 南京邮电大学通信与信息网络国家级虚拟仿真实验教学中心 48 207 8.0 12.0
4 陈美娟 南京邮电大学通信与信息工程学院 25 44 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
成果导向教育
无线通信网络
虚拟仿真实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室研究与探索
月刊
1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
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