“最简单的有机化合物——甲烷”教学设计

• 作者: 陈静
• 来源期刊: 江苏教育（中学教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 甲烷 教学设计 高中化学
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 72-75
• 页数: 4页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

摘要

一、教学设计思路 化学学科核心素养是学生必备的科学素养,是学生终身学习和发展的重要基础.素养为本的课堂教学应培养学生正确的价值观念、必备品格和关键能力.本节课以“素养为本”的理念指导教学设计,创设真实问题情境,设计有层次、多样化的教学活动,在教与学的过程中展开评价,诊断并发展学生的核心素养水平.

作者信息

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1	陈静		1	0	0.0	0.0