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摘要:
立足《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》,以提高学生综合能力为切入点,改革课堂教学模式:采用案例情境教学,引导学生深入思考;采用游戏实验教学,培养学生理论联系实际的能力;采用项目竞赛教学,培养学生创新创业能力及科研能力.通过持续改进教学模式,为培养适应新时代要求和国家战略要求的复合型精英人才提供支持.
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文献信息
篇名 物流与供应链管理本科课程教学模式改革探索
来源期刊 物流工程与管理 学科 教育
关键词 物流与供应链管理 本科教学 教学改革 持续改进
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 152-154
页数 3页 分类号 G420
字数 3670字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4993.2020.02.054
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈刚 贵州大学管理学院 31 127 7.0 10.0
2 付江月 贵州大学管理学院 12 63 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
物流与供应链管理
本科教学
教学改革
持续改进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物流工程与管理
月刊
1674-4993
42-1791/TS
大16开
湖北省武汉市江岸区黄孝河路特1号同安大厦3F
1979
chi
出版文献量(篇)
10851
总下载数(次)
49
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35105
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