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物流与供应链管理本科课程教学模式改革探索
物流与供应链管理本科课程教学模式改革探索
作者:
付江月
陈刚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
物流与供应链管理
本科教学
教学改革
持续改进
摘要:
立足《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》,以提高学生综合能力为切入点,改革课堂教学模式:采用案例情境教学,引导学生深入思考;采用游戏实验教学,培养学生理论联系实际的能力;采用项目竞赛教学,培养学生创新创业能力及科研能力.通过持续改进教学模式,为培养适应新时代要求和国家战略要求的复合型精英人才提供支持.
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基于供应链模式下港口物流发展路径探析
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文献信息
篇名
物流与供应链管理本科课程教学模式改革探索
来源期刊
物流工程与管理
学科
教育
关键词
物流与供应链管理
本科教学
教学改革
持续改进
年,卷(期)
2020,(2)
所属期刊栏目
教育研究
研究方向
页码范围
152-154
页数
3页
分类号
G420
字数
3670字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-4993.2020.02.054
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作者信息
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姓名
单位
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贵州大学管理学院
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本科教学
教学改革
持续改进
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物流工程与管理
主办单位:
中国仓储协会
全国商品养护科技情报中心站
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-4993
CN:
42-1791/TS
开本:
大16开
出版地:
湖北省武汉市江岸区黄孝河路特1号同安大厦3F
邮发代号:
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
10851
总下载数(次)
49
总被引数(次)
35105
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