作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
幼儿园班级也是一个需要向心力的团体,教师需要在日常班级管理当中投入工作热情,建立起和谐的工作关系,明确各项工作要求,尽职尽责,以奉献精神在常规管理当中培养幼儿自理能力和思考行为习惯.本文重点探讨幼儿园教师如何提高班级管理水平.
推荐文章
小议如何做好幼儿园班级管理工作
幼儿园
班级管理
原则
幼儿园老师如何做好幼儿班级管理工作
幼儿园老师
幼儿园
班级管理工作
幼儿园教学管理工作的新思考
幼儿园
教学管理
幼儿教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 幼儿园班级管理工作的实践与思考
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 幼儿园 班级管理 实践
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 1764字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张燕 5 7 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(4)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(1)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
班级管理
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
chi
出版文献量(篇)
5412
总下载数(次)
16
论文1v1指导