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摘要:
三全育人不仅明确了我国高等教育的教学目标,也为新闻专业人才培养提供了全新视角。文章提出,高校和新闻专业教师应根据本校的实际情况和学生的学习特征,在教学中坚持以马克思主义新闻观为指导,重视对新闻专业人才的实践教学,对学生各阶段的教育进行科学规划,从育人资源、育人方式和育人角度等方面出发,全面实现三全育人视角下新闻专业人才培养的创新。
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文献信息
篇名 三全育人视角下广播电视新闻专业人才培养创新策略探析
来源期刊 新闻潮 学科 教育
关键词 三全育人 新闻专业人才培养 创新策略
年,卷(期) xwc_2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-39
页数 4页 分类号 G64
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
三全育人
新闻专业人才培养
创新策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻潮
月刊
2095-4182
45-1044/G2
大16开
广西南宁市民主路21号
1988
chi
出版文献量(篇)
553
总下载数(次)
3
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