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摘要:
在全面深化课程改革的大背景下,高中英语教师应根据《普通高中英语课程标准》在高中英语课堂教学中落实“立德树人”。本文正是基于教育部对于英语学科素养的解读,结合优质课例,从高中英语学科素养培育的视角阐述如何在高中英语写作课堂进行德育渗透,探索高中英语教学与德育相结合的有效教学方法与教学策略。
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文献信息
篇名 例析优质课,浅谈高中英语教学中的德育渗透
来源期刊 进展:科学视界 学科 教育
关键词 英语学科素养 立德树人 德育渗透 高中英语教学
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G40-012.9
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研究主题发展历程
节点文献
英语学科素养
立德树人
德育渗透
高中英语教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:科学视界
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路18号
78-303
出版文献量(篇)
718
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