简要概括题型 总结思路方法——各类影响因子对生物的作用

• 作者: 侯静
• 来源期刊: 中学生理科应试
• 学科: 教育
• 关键词: 影响因子 生物特性 思路方法 在高中生物 题型 实验分析 学生的学习 多角度
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

在高中生物的学习当中,为了研究某一生物的特性以及对环境的包容性,需要概括并学习各类可能改变生物特性的影响因子,通过多角度的实验分析手段来判断影响情况,因此题型也会相对复杂.为了加深学生对于这一知识的全面了解,从方法着手,针对不同题型给出相适应的方法,帮助学生培养解决这类题型的思路,规划学生的学习方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯静		1	0	0.0	0.0