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摘要:
词汇是英语教学中的基础条件,在实际英语教学的过程中,教师需要充分认识到词汇教学的重要性,不断提高最终的教学效果.本文将重点研究思维导图在初中英语词汇教学中的应用,通过思维导图的方式实现词汇教学效率的大幅度提高,最终达到促进我国初中英语词汇教学良好发展的目的.
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文献信息
篇名 思维导图在初中英语词汇教学中的运用
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 思维导图 初中英语 词汇教学
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 资源拓展
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
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