从“阅读圈”走向“阅读生态圈”——中小学校园阅读生态建设初探

• 作者: 孙文千 李鸿飞 田文山
• 来源期刊: 人民教育
• 关键词: 校园阅读 教育生态 系统 特征
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 专业
• 页码范围: 63-66
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

如何在校园培养阅读的力量？如何在中小学教育教学中融入并构建可持续性的阅读场域？本文从教育生态学的视角出发,对中小学校园阅读生态的微观框架和特征加以分析,强调了中小学校园阅读生态所具备的“系统性”“动态性”等特质,并讨论了校园阅读生态的构建问题.