教学思想方法在解题中的应用--以求圆锥曲线离心率的取值范围为例

• 作者: 廖永福
• 来源期刊: 中学生理科应试
• 学科: 教育
• 关键词: 数学思想方法 数学核心素养 圆锥曲线 离心率 发展数学思维 解决数学问题 数学本质 取值范围
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

数学思想方法是人们对数学本质的认识,是解决数学问题的指导思想.引导学生正确理解、牢固掌握并灵活应用数学思想方法,有助于学生领会数学真谛,发展数学思维,提升数学核心素养.本文以求圆锥曲线离心率的取值范围为例,阐述常见数学思想方法在解题中的应用.

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1	廖永福		10	0	0.0	0.0