基于VR技术的课堂交互式动态教学模式评价体系研究

• 作者: 颜正恕
• 来源期刊: 数字技术与应用
• 学科: 工学
• 关键词: 虚拟现实技术 交互式动态教学 评价体系
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 205-206,208
• 页数: 3页
• 分类号: TP391
• 字数: 2161字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19695/j.cnki.cn12-1369.2020.01.110

摘要

课堂教学过程中采用VR技术使得学生学习兴趣得到提升,师生交互需求增加,人机交互有效性得到了提升,很好的实现了动态交互提升实践教学质量的目标.通过VR学习系统可以对整个学习过程的虚拟流程进行规划和实施,这就使得每个项目和任务可以根据学习者的具体需求进行模块化学习和记录,方便教学效果的评价和提升.本文基于VR的动态教学模式的特点而进行考核评价体系的创新设计,从而实现教与学成果的科学评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜正恕	宁波城市职业技术学院国际学院	24	68	4.0	8.0