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原文服务方: 新课程       
摘要:
在互联网+模式下的交互式学习通过大数据的作用,实时地将学生学习、教师教学进行交互,并在各个方面影响着教育教学,提高了学习与教学的有效性.
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初中物理
实验教学
模式设计
"互联网+"背景下英语教学模式实效研究
写作课堂
教学模式
实效考察
体验式构建
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 互联网+模式下的交互式教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 互联网+ 大数据 翻转课堂
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 教育技术1
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤玲玲 5 0 0.0 0.0
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2012(3)
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
大数据
翻转课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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