作者:
原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
针对医学院校非英语专业学生的医学英语翻译能力培养,文章提出构建评注式翻译教学模式,借助互联网应用,将学生自主学习与课堂教学相结合,以改善医学英语翻译课堂效果,提高学生翻译水平.
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互联网+
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文献信息
篇名 “互联网+”背景下医学英语评注式翻译教学模式的构建
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 医学英语 评注式翻译 大学英语翻译
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 技术与教育
研究方向 页码范围 66-69
页数 4页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201801016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹野 锦州医科大学公共外语学院 4 9 1.0 3.0
传播情况
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
医学英语
评注式翻译
大学英语翻译
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
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总被引数(次)
19571
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