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原文服务方: 新课程       
摘要:
这些年来,新课改的理念已经逐渐深入人心.并且,这一理念也对教育事业带来了很大的改变.但是,从某一个角度来说,虽然新课改已经推行了很多年,人们对这一理念的理解和认知却依旧还存在着一定的错误理解.再加上传统的理念和模式深入人心,所以新课改在具体实施的过程中,依旧存在着一系列的问题.如今,在"互联网+"的背景下,高中英语教学模式也开始在新课改的理念下进行重构.针对部分内容进行了探讨.
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高中英语
课堂教学
探究发展
新课程改革背景下高中英语教学的思考
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改革
背景
高中英语
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "互联网+"背景下高中英语教学模式重构分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 '互联网+' 高中英语 教学模式
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓斐 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
'互联网+'
高中英语
教学模式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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