教育舆情研判的影响因素及对策分析

• 作者: 万旭婷 申金霞 程南昌
• 来源期刊: 中国高等教育
• 关键词: 后真相时代 教育舆情 影响因素 对策
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 高教探索
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

后真相时代,专门机构的“强传播”、市场嵌入教育舆情传播过程、网民情绪化传播加剧了舆情研判和应对的难度.目前教育舆情研判存在事实核查缺位、数据深入分析不足以及风险分析缺乏系统方法论等问题.教育舆情研判应树立数据与经验并重的理念,注重情感分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申金霞		17	193	5.0	13.0
2	程南昌		7	1	1.0	1.0
3	万旭婷		1	0	0.0	0.0