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摘要:
随着我国教育改革工作开展的逐渐深入,高职院校的教育改革工作也在快速推进.智能制造专业群作为近几年才出现的一种专业类型,不仅要求学生具有较丰富的制造能力,同时需要学生具有较强的信息技术使用能力,在此基础上,使学生能够成长为适合未来智能制造专业发展的人才.而要实现这样的教学目标,教师就要加强教学资源共享,有效提升高职院校智能制造专业群的教学质量.
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内容分析
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关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职院校智能制造专业群教学资源共享性研究
来源期刊 现代信息科技 学科 工学
关键词 高职院校 智能制造专业群 教学资源 共享性
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 信息技术管理
研究方向 页码范围 197-198
页数 2页 分类号 TH111|G642
字数 2536字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4706.2020.01.072
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓宏 13 36 3.0 5.0
2 于波 12 29 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
智能制造专业群
教学资源
共享性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代信息科技
半月刊
2096-4706
44-1736/TN
16开
广东省广州市白云区机场路1718号8A09
46-250
2017
chi
出版文献量(篇)
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3182
论文1v1指导