核心素养下分层教学法在初中英语教学中实践分析

• 作者: 刘博
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 分层教学法 初中教育 英语课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 204-205
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.06.190

摘要

核心素养的教学理念提出了对于学生差异性和个性的关注，因此在英语学习的关键过渡期，初中教师应该积极地革新教学手段，应用分层教学的方式对课堂教学效果进行提升。本文从核心素养下分层教学法之于初中英语的现实意义出发，对于其实践应用的必要性进行了深度的分析，并且探究了分层教学的实际运用方法和策略，进一步为初中英语教学水平的提高提供了参考。