问题式教学在小说教学中的运用与反思 ——以人教版高中必修3《装在套子里的人》为例

• 作者: 吴艺仪 孔蓉蓉
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 问题式教学 高中语文 《装在套子里的人》
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 语文园地
• 页码范围: 53-56
• 页数: 4页
• 分类号: G633.3
• 字数: 4267字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2020.07.016

摘要

小说阅读作为高中阶段语文教学的重要内容,对学生语言素养和文学素养的培养起着关键的作用.问题式教学在小说教学过程中,把学生问题意识的培养和教学设计联系起来,从制定问题式教学目标—创设情境、激发兴趣—自主思考、提出问题—合作探究、解决问题—整合反思、归纳总结—拓展延伸、再创问题等方面实施教学,全面提高学生的问题解决能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴艺仪	岭南师范学院教育科学学院	5	0	0.0	0.0
2	孔蓉蓉		2	0	0.0	0.0