观察、分析、想象——浅谈小学语文看图作文的指导

• 作者: 姚璞
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 观察 分析 想象 小学语文 看图作文指导
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 字数: 2131字
• 语种: 中文

摘要

写作是小学语文教学中的重点和难点,老师需要抓住这一重要的知识板块,在引导和鼓励学生的基础之上调整教育教学策略和方向,从整体上提升学生的写作能力和写作水平.看图作文属于一种重要的作文形式,老师需要深入剖析看图作文的指导要求和教学策略,引导学生在自主观察、自主分析和主动想象的过程之中掌握看图写作的技巧和精髓,实现个人写作能力及水平的综合提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚璞	江西科技学院附属中学	7	1	1.0	1.0