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摘要:
数学因其高度的严密性与抽象性,被不少学生视为枯燥无味的学科。运用现代信息技术,深化教学改革进程,是高中数学课堂推进素质教育的重要途径之一。信息技术具有色彩鲜明、生动灵活、立体感强等特点,能够调节课堂氛围,调动学生多种感官,激发和培养学生学习兴趣,助推学生思维活动由感性向理性过渡和飞跃。教师要充分利用信息技术优势,通过视听结合、融通实践等方式,提振学生求知欲望,让学生体验知识形成过程,优化学生思维活动,进而构建起高中数学高效课堂。
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文献信息
篇名 高中数学信息化高效课堂构建策略探究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 高中数学 信息化教学 高效课堂 构建策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李萌 1 0 0.0 0.0
2 韦有波 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
信息化教学
高效课堂
构建策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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