高中数学高效课堂构建策略浅析

• 作者: 张杰
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 高中数学 高效课堂 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 182
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教师认为高中数学教学的高效性注重以下两点.第一点,师生之间的互动性.学生在学习新知识的过程中往往需要教师的指导,突破认知盲区,提升对数学知识的理解能力.第二点,学生对知识的个性化理解力.教师在教学中,应注重培养学生独立思考能力,让学生从个人的思维方式中衍生出对数学知识的独有理解,增强学生对数学知识理解的透彻力,提升学生对知识的运用能力.基于以上两点,开展高中数学高效课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张杰		4	3	1.0	1.0