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摘要:
语法教学在英语教学中至关重要.长期以来,受应试教育的影响,英语短、平、快的语法规则罗列教学模式严重阻碍了英语学科教学的发展.英语语法教学中,教师可以立足国际视野,观摩国内外精品课例,尝试运用多元活动式情景教学法、主题式情境教学法以及文化体验式情景教学法进行语法教学,以发展学生的英语学科核心素养,提高其跨文化交际的意识和能力,拓展其国际视野,切实提高英语语法教学效率.
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高中英语
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情境创设
语言描述
情境教学策略在高中英语语法教学中的运用
情景教学
高中英语
语法教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于国际视野的高中英语语法情境教学实践
来源期刊 辽宁教育 学科
关键词 国际视野 情境教学法 语法教学
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 本刊策划 打开国际视野 分享多元文化
研究方向 页码范围 19-24
页数 6页 分类号
字数 5124字 语种 中文
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情境教学法
语法教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
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19
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5753
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