巧用数学思想,解答立体几何中取值范围问题

• 作者: 陈媛媛
• 来源期刊: 语数外学习：数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 立体几何 极限思想 函数思想 抽象思维能力 化归思想 知识的掌握 空间想象能力 图形变化
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 分类号: G634.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈媛媛		19	38	3.0	5.0