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担负使命,精心耕耘
担负使命,精心耕耘
作者:
曾一鸣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
核心素养
立德树人
语文学科教学
语文教学
语文课程
健全人格
知识积淀
文化传承与理解
摘要:
优秀文化的传承,在教育阶段很大程度上依赖于语文学习。语文教学要将传统文化融于教学之中,培养学生的知识积淀、健全人格、道德修养和审美情趣。在语文教学中弘扬优秀传统文化,是语文学科教学的一大任务,每个语文教师都要自觉承担。2017版《普通高中语文新课程标准》明确指出:“坚持立德树人,增强文化自信,充分发挥语文课程的育人功能”。在语文四大核心素养中,文化传承与理解是其中之一。
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文献信息
篇名
担负使命,精心耕耘
来源期刊
中国教工
学科
教育
关键词
核心素养
立德树人
语文学科教学
语文教学
语文课程
健全人格
知识积淀
文化传承与理解
年,卷(期)
2020,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
38-39
页数
2页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
曾一鸣
1
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二级引证文献(0)
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立德树人
语文学科教学
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健全人格
知识积淀
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教工
主办单位:
中国教科文卫体工会
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-1362
CN:
11-2959/G4
开本:
出版地:
北京西城区复兴门外大街10号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
10878
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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