研发校外行走体验学习课堂——湖北省咸宁市第二实验小学"研学之旅"实践探索

• 作者: 舒文婷 朱安林
• 来源期刊: 中小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 校外行走 研学旅行 体验学习 行走的课堂 综合实践
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 管理方略
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G423.02
• 语种: 中文

摘要

研学旅行教育活动是依据青少年学生身心发展特征和综合素质能力提升的实际需要,研发出的校外行走活动和体验学习课堂——组织学生走进社会和大自然,开展实践体验和研究学习等教育活动,促使课堂和社会的知识互相促进,从而提升学生科学实践、素质拓展、生存体验和专题探究等方面的能力.