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摘要:
在初中英语教学中,信息技术与课堂教学的有效融合,对基于核心素养的初中课堂转型具有十分重要的意义。以信息技术和初中英语教学之间的融合为根本点,充分发挥学生学习的积极性和主动性,对实现自主学习的课堂构建和支撑作用十分明显,有利于让学生在感受英语学习气氛和魅力的情况下,拥有属于自己的发展环境,找到提升自身英语学习核心素养的具体举措。
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初中英语
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信息技术
优化
初中英语教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈信息技术与初中英语教学融合的路径
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 信息技术 初中英语 教学融合 路径
年,卷(期) jyxxhlt_2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
初中英语
教学融合
路径
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
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