初中物理教学高效课堂构建分析

• 作者: 许陈俊
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 初中物理教学 高效课堂 构建分析
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 物理教研
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 字数: 921字
• 语种: 中文

摘要

初中物理教学是学生系统性接受物理的开端和学习阶段,这一阶段主要是传授给学生一些基本的物理知识,在初中阶段打下的坚实基础,对学生今后的物理学习也有着很大的帮助.但是由于受到传统教学模式的影响,教学过程中往往因为教学方式死板单一、学生缺乏兴趣等等情况,导致了学生学习的积极性主动性下降,从而削弱了学生的学习效率.在这种情况下,为了提高学生的物理学习效果,笔者对初中物理教学高效课堂构建进行了一定的分析,并结合物理教学目标和要求,提出了一系列的高效课堂构建策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许陈俊		2	0	0.0	0.0