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摘要:
基础英语教学在近40多年的改革中取得了显著的成绩,但是在砥砺前行的过程中,新与旧的观念不断产生摩擦,出现了一些模糊不清的看法.文章试图以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导思想,正确分析和处理英语教学中的八个矛盾,以期教育工作者在英语教育深化改革中能更好地把握方向,少走弯路.
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文献信息
篇名 正确处理英语教学中一系列矛盾之我见
来源期刊 中小学课堂教学研究 学科
关键词 英语教学 教学问题 实事求是
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 课堂评论
研究方向 页码范围 3-8,39
页数 7页 分类号
字数 语种 中文
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英语教学
教学问题
实事求是
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学课堂教学研究
月刊
2096-1421
45-1400/G4
16开
广西南宁市鲤湾路8号
2016
chi
出版文献量(篇)
375
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6
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