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摘要:
传统中等职业教育是一种就业教育,它的基本培养目标是让学生掌握某一类专业技能,学生毕业以后能胜任一定的岗位,顺利谋得一份工作.在对学校毕业生进行创业跟踪调查时,学生一致表示,如果在创业前就能接受系统的创业教育和有效指导,创业的过程就不会遇到那么多挫折.因此,横县职业教育中心服装专业近几年通过建立服装工作室,将创业教育融入课堂,不断探索创业教育实施途径.
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文献信息
篇名 结合茉莉花产业特色促进服装专业学生"双创"能力提升
来源期刊 河南教育(职成版) 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 教学新思维
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 雷振媛 1 0 0.0 0.0
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