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摘要:
伴随依法治国的发展历程,高校越来越强调法治教育的重要性,但由于学科属性不明确,产生了诸多矛盾和问题.通过总结经验,管窥学科属性和发展规律,法治教育应置于思想政治教育学科范畴,这是实现其阶段性目标和总体目标的关键所在.在此前提下,大学生法治教育要以法治理论源流与传统法文化、法治体系、法治认同等作为基本内容,走专门课程、法治文化、网络空间、社会实践等有效路径.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论大学生法治教育的学科属性、基本内容与实施路径
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 大学生法治教育 思想政治教育 基本内容 实施路径
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 道德与法研究
研究方向 页码范围 65-68
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
大学生法治教育
思想政治教育
基本内容
实施路径
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
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47
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63251
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