浅谈如何有效优化初中化学实验教学

• 作者: 韦露君
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 初中化学 实验教学 有效策略
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 97
• 页数: 1页
• 字数: 1075字
• 语种: 中文

摘要

所有的化学知识都是前人在实验探索中不断思考不断总结得来的,所以教师在教学过程中不能仅仅局限于课本知识的传递,也要适当进行试验教学,让学生体验到实验的乐趣,激发学生的好奇心.好奇心与兴趣作为学生学习化学的动力,为之后的学习铺路.本文将简要探讨初中化学实验教学的意义,分析如何才能有效地优化初中化学实验教学,目的在于提升学生的化学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦露君		3	0	0.0	0.0