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摘要:
为了弘扬我国传统文化,提高高中生的文化意识,高中语文教师要在课堂教学中对传统文化教育有足够重视,在引导高中生学习语文知识内容时,也要引导学生对我国传统文化经典进行了解。让传统文化在语文课堂教学中得到渗透,可以提高教学效率,弘扬我国的传统文化经典。
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高中语文
传统文化
学习兴趣
基于中国传统文化的高中语文阅读审美教学探析
高中语文
阅读审美
中国传统文化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何在高中语文教学中加强中国传统文化教育
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 高中语文 传统文化经典 教学策略
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-语文
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.25.006
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
传统文化经典
教学策略
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期刊影响力
中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
chi
出版文献量(篇)
1591
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