试析在高中音乐教学中深化民族音乐教学

• 作者: 吴淡梅
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 高中音乐教学 民族音乐 研究策略
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-音乐
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.13.021

摘要

新课标改革要求中明确指出：高中音乐教学应弘扬民族音乐、促进学生个人发展。而随着当今流行音乐浪潮的冲击及教育上的不重视，使得学生对民族音乐缺乏应有的了解、兴趣和爱好，不利于学生发展以及学习。因此，如何在高中音乐教学中深化民族音乐教学已成为广大高中音乐教育者必须研究的重要课题。与此同时，在现阶段的教育教学改革的过程中，高中音乐教师应当更加注重民族音乐教学活动，注重激发学生的音乐情感，激发学生对于音乐的感知能力才能更好地提高整体的教学效率，提高相应的教学水平。因此，对于民族音乐教学的相关意义应当进行更为细致的了解，针对这些内容我们开展正式的讨论。