作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学术研究的生命力主要取决于普适性与实践性.顾之川主编的"文心经典"丛书是普适性与实践性的统一,其中内容对21世纪写作课程目标、写作课程内容和写作教学等方面的实践具有指导意义,对写作课程研究具有启发价值,体现了20世纪写作课程研究的学术生命力.
推荐文章
论20世纪女性写作叙述声音的艰难生成
女性写作
作者型叙述声音
个人型叙述声音
集体型叙述声音
论20世纪音乐的普及
20世纪
音乐
古典主义
20世纪云南地震活动研究
20世纪
云南地区
地震活动
20世纪西方教师教育改革对我国的启示
20世纪
西方国家
教师教育
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 20世纪写作课程研究的学术生命力 ——"文心经典"丛书启示
来源期刊 中小学教材教学 学科
关键词 顾之川 文心经典 写作课程 学术生命力
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 30-34
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
顾之川
文心经典
写作课程
学术生命力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教材教学
月刊
2095-9338
10-1296/G4
16开
北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼
82-282
2015
chi
出版文献量(篇)
599
总下载数(次)
4
总被引数(次)
41
论文1v1指导