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论初中语文教学提问设计的创新 娄昆佑 (河南省平顶山市第三中学,河南 平顶山 467000) 摘 要:随着课改的深入,教学形式和内容发生了很大的变化,语文学科的教学中,更注重的是学生素质的全面发展,同时在教学的过程中培养学生的创新能力和思辨精神,课堂有效的提问设计则是引导,培养学生创新思维和思辨精神的最佳设计,课堂提问设计的创新可以让学生从枯燥的讲学中参与到共同的交流互动之中,语文学科作为基础的语言教学,交流互动能够快速掌握知识的内涵和意义,同时能够激发和吸引学生的参与兴趣。
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文献信息
篇名 论初中语文教学提问设计的创新
来源期刊 新丝路:上旬 学科 社会科学
关键词 语文教学 提问设计
年,卷(期) xslsx,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0232-0232
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
提问设计
研究起点
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期刊影响力
新丝路:上旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5334
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