初中语文教学提问设计的创新研究

• 作者: 张锋
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中语文 课堂教学 提问设计 存在问题 创新策略
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中阶段是学生学习与成长道路上的重要转折点,因此,这一阶段教师对学生的教育教学尤为关键.语文是学生在初中阶段主要学习的课程之一,对学生知识的积累与文学素养的提高具有重要意义.《义务教育语文课程标准》中强调教师应当注重学生在课堂学习过程中的主体地位.因此,教师可以通过课堂提问来激发学生自主参与的意识,活跃课堂学习氛围,进而有效展开初中语文课堂教学.就此而言,在初中语文课堂教学过程中,教师应当注重课堂提问设计艺术,结合教学内容与学生特点,确保课堂教学效率的最优化.