作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
道德与法治课是德育的主渠道,对于立德树人目标的实现有着独特的价值和意义。筑牢青少年一代思想根基,让核心价值观的种子在青少年心中生根发芽。如何上好一堂道德法治课,提高学生的学习积极性与主动性,发挥学生的主体性作用是需要我们不断的进行探究学习的。本文主要探讨了当前初中道德法制课堂教学中优化对策,让初中道德与法治课堂教学“活”起来。
推荐文章
浅谈如何推进初中道德与法治教学
道德教育
法治普及
教育合力
浅谈如何开展有效的初中道德与法治教育
初中道德与法治
有效教学
有效策略
新课改下初中道德与法治教学策略
新课改
初中
道德与法治
教学策略
基于"让学引思"的初中道德与法治教学探究
让学引思
初中道德与法治
运用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何让初中道德与法治教学“活”起来
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 初中 道德与法治教学 “活”起来
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0117-0117
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘宇 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中
道德与法治教学
“活”起来
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
论文1v1指导