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基于"让学引思"的初中道德与法治教学探究
原文服务方：
新课程
摘要：
道德与法治是一门重要的课程.在初中道德与法治教学过程中,教师运用"让学引思"的教育方式能够让学生对知识点掌握得更加牢固.为了让初中学生了解道德与法治课程的重要性,需要学校和教师循序渐进地引导学生自主学习,来提高初中生的道德与法治素养.
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道德与法治
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道德与法治
小组合作
学习
初中道德与法治教学方法的策略分析
初中
道德与法治
优化教学
初中道德与法治课程中法治教育的对策研究
初中
道德与法治
法治教育
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让学引思
初中道德与法治
运用策略
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研究分支
研究去脉
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期刊影响力
新课程
主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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总被引数（次）
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