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消除阅读鸿沟的儿童出版创新模式探析——以南非BookDash儿童出版项目为例
消除阅读鸿沟的儿童出版创新模式探析——以南非BookDash儿童出版项目为例
作者:
叶姗姗
姚永春
占莉娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
儿童阅读
阅读鸿沟
出版机制
创新
摘要:
儿童阅读鸿沟现象,极大地制约贫困地区儿童的学习和成长,违背了我国读者权利平等的理念,不利于缩小城乡经济文化的差距.南非的新闻出版业在整个非洲大陆居于领先地位,在消除儿童阅读鸿沟问题上先后推出多种童书出版创新模式并取得一定成效.梳理南非童书创新出版模式,以南非目前规模较大且有一定影响力的童书出版创新项目BookDash为例,分析其运营的特点及规律,为我国致力于消除儿童阅读鸿沟的童书出版项目提供借鉴,助力我国中西部与东部、城市与乡村之间的儿童阅读鸿沟的缩小.
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篇名
消除阅读鸿沟的儿童出版创新模式探析——以南非BookDash儿童出版项目为例
来源期刊
科技与出版
学科
关键词
儿童阅读
阅读鸿沟
出版机制
创新
年,卷(期)
2020,(12)
所属期刊栏目
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研究方向
页码范围
15-24
页数
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中文
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技与出版
主办单位:
清华大学出版社有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-0590
CN:
11-3209/G3
开本:
大16开
出版地:
北京清华大学出版社
邮发代号:
82-514
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
6475
总下载数(次)
9
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