高中语文核心素养的实质内涵及培育路径思考

• 作者: 陈秋兰
• 来源期刊: 新纪实
• 学科: 文学
• 关键词: 新课改革 高中语文 核心素养 提升
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 0119-0120
• 页数: 2页
• 分类号: I

摘要

在新课改革的教育背景下,高中语文教学越来越重视学生核心素养的提升。学生语文核心素养的提升主要体现在语文听、说、读、写四项基本能力上,教师需要从这几方面入手,运用科学合理的教学手段,提高学生的语文综合能力。高中时期的语文学习不同于以往,其学习内容的深度和广度都为学生奠定了雄厚的文学基础,核心素养的形成在于学生的学习方式,学生是否能够独立思考、进行自主探究性的学习,是学生核心素养实质的体现。

作者信息

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1	陈秋兰		2	0	0.0	0.0