"景区经营管理"多元化教学模式的应用研究

• 作者: 李艺
• 来源期刊: 西部旅游
• 关键词: 景区经营管理 多元化教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 理论·洞见
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 分类号: F590-4|G642.3
• 语种: 中文

摘要

随着国内旅游景区的发展,对旅游景区的关注点已从"圈地收门票"式的"占景区"发展到了"管理景区",管理出效益在旅游景区业内已成为共识.国内大多数旅游景区在硬件上已获得了极大的改善,但在软件上仍然面临严峻的挑战,每到旅游旺季,旅游景区都不可避免成为国民争论的焦点,拥堵、宰客、垃圾污染等问题层出不穷.旅游景区经营管理状况直接影响游客旅游的满意度,在一定程度上也反映了旅游景区的整体管理水平.要提高管理水平,必须要做好人才的专业培养工作.成为专业的景区管理人才是大部分旅游管理专业学生未来职业发展的路径,为了帮助学生迅速认识并适应未来职业,必须要根据景区实际情况对"景区经营管理"课程进行多元化探索,增强学生的专业素质和实践技能.