作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中体育教学引入定向运动,教师应适时启动训练操作程序,将学生引入不一样的情境中,让学生对体育有更加深刻的体验,给课堂教学带来更多启发.定向运动训练作为一种崭新的教学形式,能够给课堂教学注入新鲜血液.在实践操作中,教师要从定向运动的特点出发,展开创新设计,让训练根植于高中体育课堂,给学生带来更多体育感知.
推荐文章
高中体育教学中定向运动训练的探讨
高中体育教学
定向运动
训练
试论高中体育教学中的定向运动训练
高中学生
体育教学
体育锻炼
定向运动
分类教学,让高中体育课堂更精彩
分类教学
高中体育
学习兴趣
高中体育课堂教学的高效性探究
高中
体育课堂
高效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让定向运动训练根植高中体育课堂教学
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 高中体育 定向运动 训练
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号
字数 2498字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周云 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2015(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中体育
定向运动
训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2096
论文1v1指导