作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学有一门极其重要的课程,那便是道德的课程,这门课程重在对学生品质道德的培养,是一个不需要考试,却在日常生活中的点点滴滴中得以体现的一门课程.这门课程需要教师严谨对待、认真教学,才能让学生真正理解德育的重要性,也是培养学生道德思想的关键点.本文的中心也重在探讨小学德育工作中情感体验教学的方法.
推荐文章
小学德育中情感体验策略的实践探究
小学德育
情感体验策略
实践
新形势下农村小学低年级德育工作的实施策略
新形势
农村小学低年级
德育工作
浅谈新形势下小学生的德育工作
新形势
小学
德育
建议
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新形势下关于小学德育工作中情感体验教学探究
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 小学德育 情感体验 教学方法 策略分析
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 德育
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (16)
共引文献  (3)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2013(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2015(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2018(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学德育
情感体验
教学方法
策略分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
6070
总下载数(次)
10
论文1v1指导