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摘要:
"过程与方法"是英语课堂教学的主线.课堂观察是监测"过程与方法"实施情况的有效手段.本文通过分析课堂教学的重要组成因素,确定"过程与方法"的观察视点和原则,从课堂情况收集资料,就教学环节和细节开展定性观察.通过对每个环节的观察和记录,观察者对其教学细节进行诊断、研究和反思,最后提出建设性建议,以期达成"真、简、本"的高效课堂,最终促进学生核心素养的发展.
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文献信息
篇名 基于"过程与方法"的课堂观察初探 ——以人教社必修Ⅱ第五单元"不是乐队的乐队"为例
来源期刊 中小学教材教学 学科
关键词 过程与方法 课堂观察 探索
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 35-39
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
过程与方法
课堂观察
探索
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学教材教学
月刊
2095-9338
10-1296/G4
16开
北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼
82-282
2015
chi
出版文献量(篇)
599
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41
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