中职学校专业基础课程专业化人才培养模式探索

• 作者: 丁颂 国宇 邵帅
• 来源期刊: 长春师范大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 专业化 专业基础课 技能型人才
• 年，卷（期）: ccsfdxxb_2020,（6）
• 页码范围: 186-188
• 页数: 3页
• 分类号: G714

摘要

从提高中等职业教育人才培养质量的目标出发,结合机械制图的课程特点,提出校企合作开发专业化模块、与培养职业师资研究生院校合作等策略,增强中职学校的师资力量,同时开发与岗位紧密结合的教学案例。探索中职学校专业基础课程专业化人才培养模式,激发学生的学习兴趣,培养个人能力、团队精神、综合素质全面发展的一线技能型人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁颂	长春师范大学工程学院	55	59	4.0	5.0
2	国宇	长春师范大学工程学院	6	0	0.0	0.0
3	邵帅	长春师范大学工程学院	4	0	0.0	0.0