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摘要:
在九年级化学实验教学中进行创新教育,增强学生的创造能力,是化学教学改革中的重要内容。科学探究是以提高学生的科学素养为教学宗旨,在义务教育过程中教师必须贯彻落实好育人功能,通过实践教学增强学生的探究兴趣,使学生在学习过程中获得自信,形成科学完善的思维方法,培养学生的实验操作能力以及合作能力。
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篇名 初中化学实验教学中引导学生探究性学习方法
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 初中化学 实验教学 探究性学习
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0039-0039
页数 1页 分类号 G
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